一、学校简介：
山东省特殊教育中等专业学校是1989年由全省人民集资兴建的，以招收盲、聋、肢体残疾学生为主，中高等教育兼容的特殊职业教育学校。现面向10余个省、市、自治区招生，承担着残疾人和残疾人康复、教育工作者的中高等专业教育和职业技能培训、鉴定任务。目前开设的工艺美术、美术绘画、服装设计与工艺、针灸推拿、聋儿语训、园林、计算机及应用等七个专业全部实行大专层次教育。目前，是全国残疾人职业学校中唯一一所国家级重点中专，唯一一家全国职业教育先进单位。
学校坚持“特教特办、办出特色”的办学理念，以市场为导向，以就业为龙头，走“校企结合、残健结合、长短结合”， “与就业接轨、与市场接轨、与国际接轨”的“三结合”、“三接轨”办学路子，教学科研成果日益丰硕，招生人数逐年增多，毕业生综合培养质量稳步提高。各专业就业率达98%。针灸推拿、聋儿语训、服装设计与工艺专业的毕业生年年供不应求。
我校聋哑学生创作的艺术作品曾先后三次走进中国的最高艺术殿堂 ——中国美术馆展出，两次走出国门，赴丹麦和德国进行艺术创作交流与展示，六件木雕和六件蜡染艺术作品被中国美术馆永久性收藏。2006年9月，我校申报的课题“山东省特殊教育师资队伍现状分析与对策研究”被评审为山东省教育科学“十一五”规划重点课题。2006年11月，学校协助省残联成功举办山东省第三届残疾人职业技能大赛，我校选手参加蜡染、陶艺、刺绣等8个项目的比赛均获得第一名，并取得团体总分第一名的好成绩。
学校重视学生综合素质的培养，校艺术团、体育队的成立，既丰富了学生的课余生活、陶冶了情操，又为他们提供了锻炼展示的平台。校艺术团的多个节目多次在省内获奖，被选送参加全国文艺汇演并取得优异成绩。2006年10月，我校第一次独立组队参加山东省第七届残疾人运动会，获金牌41枚、银牌18枚，铜牌8枚，团体总分第四名，并获得最佳道德风尚奖。
学校的教育教学成果赢得了教育主管部门和社会各界的认可。2001年9月，学校被山东省教育厅评为“文学艺术教育先进学校”； 2002年7月，被国家教育部等三部委评为“全国职业教育先进学校”； 2003年3月，学校被山东省教育厅评为“省级重点中专学校”; 2004年学校被教育部评为“国家级重点中专学校”，同年被评为“山东省职业教育骨干示范学校”；2005年被评为“山东省职业教育先进单位”；2006 年10月，学校以全省总分排名第一的成绩顺利通过评估验收，被评为省级教学示范学校。

二、对口大专招生一览表

三、中专及“三•二连读”招生一览表

四、职业技能短期培训班
学校在完成学历教育的同时，面向社会对在职人员、社会劳动力(包括盲、聋、肢残人)进行保健按摩、足部按摩；计算机操作；服装缝纫、裁剪、设计；装饰美工、工艺画制作、字画装裱、工艺品雕刻、陶瓷装饰等技术短期培训，学习期满，成绩合格，颁发山东省劳动和社会保障厅鉴定的职业技能资格证书。学校常年招生，收费标准执行国家统一收费标准。盲、聋、肢残学员持残疾人证可降低收费标准。近年来，学校以雄厚的师资，先进的设备，一流的管理，周到的服务赢得了学员的广泛称誉和社会的一致认可。欢迎广大学员踊跃报名。
报名办法：来人、来电话，写信报名均可。
联系电话、地址：见背面“几项说明”。
开班时间：人满开班。

五、专业介绍
（一）工艺美术专业
学历层次：中专、大专
就业前景：该专业包括影视美术与动画、民间美术、陶瓷艺术、雕塑四个专业方向。主要培养具有艺术创新设计能力，能够满足相关工艺品公司、影视广告公司、建筑设计公司、艺术家工作室、美术教育工作的专业技能型人才。
毕业生具备的主要能力：
1、具有电脑辅助设计、网页设计、flash动画制作、动画设计与创作、建筑三维制图、数码影像制作、多媒体技术及应用的能力。
2、具有纤维艺术设计与制作、花布印染、刺绣、剪纸等民间艺术创作的能力。
3、具有陶瓷造型设计、模型制作工艺、陶艺壁画设计与制作、陶瓷工艺应用、琉璃造型设计与制作的能力。
4、具有广告创意、电脑辅助设计、木雕、泥塑、锻铜工艺及制作的能力。
主要课程：
1、影视美术与动画：造型设计基础技法、计算机平面设计、卡通形象设计、flash动画、网页设计、非线性编辑、三维动画、短片制作、多媒体技术及应用。
2、民间美术：造型设计基础和专业设计基础、传统丝网印刷、蓝印花布、丝绸手绘、蜡染、扎染、壁挂、编织、刺绣、剪纸、布艺、珐琅彩工艺、民间工艺创作等。
3、陶瓷艺术：造型设计基础和专业设计基础、陶瓷造型设计、陶瓷工艺、釉色工艺、手拉坯工艺、利坯工艺、模型制作工艺、彩绘、陶艺壁画、陶艺创作、琉璃制作工艺等。
4、雕塑：造型设计基础和专业设计基础、泥塑、浮雕、透雕、圆雕、立雕、木雕、锻铜等。
毕业生所获职业技能和职业资格证书：印花工、陶瓷烧成工、陶瓷装饰工、工艺品雕刻工、手绣制作工、手工地毯制作工、装饰美工等中、高级职业资格证书。

（二）美术绘画专业
学历层次：中专、大专
就业前景：随着人们对社会环境及家居审美需求的逐步提高，绘画专业培养满足社会需求的艺术创作型人才，主要从事美术教学、艺术家工作室、画廊及相关的企事业单位的宣传设计等工作。
毕业生具备的主要能力：
1、具有美术鉴赏能力。
2、具有油画创作、油画复制能力。
3、具有国画创作的能力。
4、具有美术教育教学的能力。
主要课程：素描、色彩、国画、工笔白描、装饰绘画、油画、壁画、三大构成、风景写生、民间工艺、计算机运用与设计基础等。
毕业生所获职业技能和职业资格证书：装饰美工、工艺画制作工、字画装裱工等中、高级职业资格证书。

（三）服装设计与工艺专业
学历层次：中专、大专
就业前景：该专业以培养实用型、技能型人才为目标，学校注重技能训练和产教结合，已同多家服装公司进行订单式教学，形成了学校实训、工厂实习、就业的产教模式，毕业生就业率达100％。能从事服装教育、服装裁剪工、服装订制工等工作。
毕业生具备的主要能力：
1、服装款式设计及服装单量单裁制作能力。
2、服装量体及服装打样放码和服装CAD应用能力。
3、各种缝制设备使用维修以及服装流水作业能力。
主要课程：服装效果图、服装设计、男女装西服制图与缝制、服装结构设计、服装工业制版、服装CAD、服装设备维修、扎染、蜡染、企业实训、创意设计等。
毕业生所获职业技能和职业资格证书：服装设计定制工、服装裁剪工等中、高级职业资格证书。

（四）针灸推拿专业
学历层次：中专、大专
就业前景：随着经济的日益发展，人民医疗保健意识不断增强，社会对具备针灸推拿以及医疗保健技能的人才需求量日益增多。本专业就业主要集中在各级各类医疗卫生及保健机构、按摩医院及推拿诊所等。
毕业生具备的主要能力：
1、掌握中西医基础知识和针灸推拿专业理论知识。
2、具有能独立进行针灸推拿科临床常见病的系统检查、诊断和治疗。
3、掌握保健、养生、康复等知识，具有熟练的保健按摩、美容按摩、足部按摩技能。
4、具有创新、创业以及适应职业岗位变化的能力。
主要课程：人体解剖学、生理学、中医基础理论、中医诊断学、推拿学、针灸学、中医内科学、小儿推拿学、养生康复学等。
毕业生所获职业技能和职业资格证书：保健按摩师、足部按摩师等中、高级职业资格证书。

（五）园林专业
学历层次：中专、大专
就业前景:本专业毕业生主要面向城乡园林绿化部门、城建部门、花卉生产企业、城市公园和森林公园，从事园林绿化工程规划设计、施工与管理、园林植物及花卉的培育与养护、花卉艺术加工、盆景制作及养护、园林植物病虫害检疫与防治工作，也可以自主创业或在其他企事业单位从事与本专业有关的技术工作。
毕业生具备的主要能力：
1、掌握园林植物、景观生态的基本知识。
2、掌握园林植物繁育、栽培与养护的基本知识。
3、掌握园林规划设计及管理的基本知识与技能。
4、掌握园林工程的基本知识与技能。
5、掌握盆景制作与插花技艺的基本技能。
主要课程：园林植物、土壤肥料、园林美术、园林制图、树木栽培、花卉栽培、草坪建植、园林苗圃、园林植物病虫害防治、园林测量、园林规划设计、园林工程与管理、插花与盆景技艺、AUTOCAD等课程。
毕业生所获职业技能和职业资格证书：花卉园艺工、绿化工、插花员等中、高级职业资格证书。

（六）聋儿语训专业
学历层次：中专、大专
就业前景：我校聋儿语训专业的开设，填补了聋儿语言训练专业化学历教育师资队伍的空白。大专毕业生属于师范类派遣，学生可到聋儿语训康复中心、聋校等各类儿童教育康复机构从事教育教学工作；能够从事助听器销售及验配、残疾人康复、社区康复等工作。有些学生还可自主创业，成立自己的聋儿语训康复中心、幼儿园等。
毕业生具备的主要能力：
1、掌握听障儿童教育学、心理学等特殊教育专业知识和技能。
2、具备独立开展听力测听及听力训练、耳膜印模制取的能力。
3、具备从事特殊儿童教育、言语康复训练的能力。
4、掌握助听器、电子耳蜗的销售知识及验配技能。
5、具备良好的与聋人沟通和协作能力。
主要课程：听力语言康复概论、听障儿童教育心理学、幼儿卫生学、听障儿童康复医学基础、听障儿童康复听力学、言语语言病理学基础、幼儿园教育活动设计与指导、听障儿童语言训练、听障儿童康复教育评价、听障儿童言语康复技能、嗓音言语障碍的评估与矫治、教育技术等。
毕业生所获职业技能和职业资格证书：教师资格证书、听力语言康复教师资格证书、助听器验配人员职业资格证书、手语翻译员资格证书、普通话二级甲等以上证书。

（七）计算机及应用专业
学历层次：中专、大专
专业方向：计算机网络工程   计算机辅助设计
计算机网络工程就业前景：当今社会已进入信息时代，国际互联网覆盖全球每个角落，计算机网络已渗入各行各业，社会需要大量的网络技术专业人才，以保障网络系统的正常运转。本专业培养掌握网络技术方面的专业人才。就业单位主要有网络公司、软件公司、中外企事业单位、银行、科技市场等。
毕业生具备的主要能力：
1、掌握计算机网络系统的实施方法与技术，安装、调试、运行与管理技术，设备与软硬件更新技术。
2、具备中小型局域网、计算机网络机房较强的规划、组建，管理和维护的能力。
3、具备网络设计与维护的能力。
4、具备排除网络故障，维护计算机网络的能力。
主要课程：电子线路、计算机专业英语、计算机网络基础、Windows 服务器维护管理、数据库管理系统、组网技术、网页制作、网站建设与管理、网络配制与管理等。
毕业生所获职业技能和职业资格证书：英语等级证、 CAD平面设计、计算机操作员、计算机网络技术人员等中、高级职业资格证书。
计算机辅助设计就业前景 ：信息时代需要一大批掌握办公自动化知识、平面设计知识、网站设计知识的人才，该专业的就业主要在企事业单位办公室、科技市场、广告公司、建筑设计公司、印刷出版社等单位。
毕业生具备的主要能力：
1、掌握办公自动化设备的操作、维护、维修的技能。
2、具有一定的美术基础知识，具备利用计算机完成平面设计和动画设计的能力。
3、具有网站设计与维护能力；在网上获取信息、发布信息的能力。
主要课程：美术素描与色彩、WINDOWS、办公自动化、PHOTOSHOP、计算机组装与维修、网页制作、3DS-MAX、 AUTOCAD、CORELDRAW、ACCESS、PAGEMAKER等。
毕业生所获职业技能和职业资格证书：计算机操作员、全国职业技能鉴定证（办公自动化、Photoshop、3DS-MAX等）

六、招生对象：
具有初中以上(含初中)文化程度，生活学习能够自理，无其他传染性疾病的盲、聋、肢残及健全青年。

七、学生待遇：
1、学生在校期间可享受奖学金，家庭困难的学生可享受特困补贴。
2、修业期满，成绩合格，颁发教育厅验印的中专、大专毕业证书，同时颁发山东省劳动和社会保障厅鉴定的中、高级职业技能资格证书。
3、就业办法和就业后的待遇与普通高校专科毕业生相同。

八、学生就业：学校十分重视毕业生就业指导工作，和几十家用人单位建立长期供需合作关系；专门成立毕业生就业指导办公室，科学系统地研究岗位群人才需求状况；通过供需洽谈会、毕业生安置网络等不同途径为毕业生提供就业机会。另外，还实行毕业生就业跟踪服务制度。近几年的毕业生除升入高职的学生外，都找到了理想的工作，部分专业的毕业生已出现供不应求的局面。

九、报名面试地点、时间及办法：
1、报名面试地点：山东省特殊教育专业学校
2、报名面试时间：学校采取集中报名面试和随时报名面试的形式。集中报名面试时间：4月25日至26日
3、报名面试办法：
(1) 根据省招办“一考多取”的政策，普通学校的考生报考我校聋儿语训、针灸推拿、计算机及应用、园林专业可参加当地组织的中考，在填报志愿时直接填报我校 (“三二连续”大专专业报考代码：525；中专专业报考代码：025)，由省招办划线后统一录取；也可直接到我校报名面试、参加入学考试;或持中考成绩到我校报名，达到我校录取分数线者免试录取。
(2)特殊学校的考生(盲、聋)报考我校均需到我校报名面试，参加入学考试。
(3)凡报考我校的考生，报名时需持身份证或户口簿(或其他有效证件)及一寸免冠照片2张。

十、考试地点、时间、科目：
1、考试地点：山东省特殊教育专业学校
2、考试时间：4月27日
3、考试科目：
(1)工艺美术、美术绘画、服装设计与工艺专业考语文、数学、 素描、色彩。
(2)针灸推拿专业考语文、数学、生理卫生。
(3)聋儿语训、园林、计算机及应用专业考语文、数学、英语（注:报考园林、计算机及应用专业的聋生考语文、数学）。

十一、几项说明：
1、对口大专报名办法及考试时间见对口大专招生一览表。
2、报考艺术类的考生，需自备绘画用具(铅笔、颜料、调色盒)。
3、考生路费、食宿费自理(学校食堂及宿舍,可接待部分考生及家长食宿)。
地址：济南市济微路96号
联系电话：0531-87198317
传真：0531-87198300
联系人：王冠宇
邮政编码：250022
http：//www.sdse.cn
E-mail:t87198317@yahoo.com.cn         
到校行车路线：
1、从长途汽车总站下车的考生乘K92路公共汽车至济南大学(西校区)站下车，从济南火车站下车的考生乘9路公共汽车到济南大学(西校区)站下车，向北200米左右，沿济南大学北院墙(原民政学校)往东200米即到。
2、从南方104国道进入济南市的考生可在济南大学下车，沿济南大学北院墙(原民政学校)往东200米即到。